揪團一起學思達

　　每逢週一的領域時間，只有＂充實＂二字可形容，本學期參加了教專、成就評量標準，以及慎思課程探究，讓我每個週一都在燃燒自己，非常熱血！

　　回想當初研習時被感動的心情，實在是難以忘懷，當下決定不管如何都要改變教學模式，翻轉一下自己那有著隱形腳本的國文課。就在這麼嘟嘟好的時刻，坐在對面的雅裕老師向我鼓吹慎思課程的優點，其中的＂讓自己進步＂這句話直接打中我心坎裡，二話不說就答應參加了。而且參加的人蠻多的，有一種＂壯膽＂的效果（少女心無誤）。於是乎，我也進入了學思達的世界。

　　本學期進行的改變不少，預習單、分組討論、提問單，以及整個課程的流程都有很大的轉變，其中最難的就是＂忍住不說出答案＂。每次學生討論提問單時，我就必須進入修練狀態（道人？），只能給它們大致的思考方向。這對急性子的我來說是很大的考驗，但為了讓學生充分思考與討論，我必須學會管好我的舌頭，不然就前功盡棄了！

　　所幸在一次段考的歷練後，孩子們已適應我的改變，在表達能力上也有了明顯的進步，發表時能夠以完整的句子描述看法，不再是從前跳針式的重複關鍵字。最重要的是，學生自己找出答案的成就感，就是難以取代棒棒棒，所學習到的思考歷程遠比傳統填鴨式教學所習得的知識更具功能性，真的成了＂帶著走的能力＂。你說是不是好棒棒？（跟學生學來的青少年用語）
　
　　另外，有同事共同備課的感覺很好，提問單不必自己想破頭，可以跟同事一起討論，貼心的同事還會順便幫我印好，完勝了我丟三落四的個性。本學期還打算以學思達的模式參加教師專業評鑑（一魚多吃？），真是一舉數得啊！